Cómo aprovechar las competencias de Lominger para mejorar el desarrollo del liderazgo
¿Navegando por los mares del desarrollo del liderazgo?
Considere las competencias Lominger como su brújula. Estas 67 competencias son algo más que una lista de comprobación: son el plan para guiar a sus líderes hacia aguas inexploradas de éxito.
Este artículo explorará:
- Cuáles son las competencias de Lominger.
- La lista completa de las 67 competencias de Lominger y los 19 obstáculos a la carrera profesional (lo contrario de las competencias) los hemos agrupado en varios grupos.
- Cómo pueden beneficiar a los esfuerzos de desarrollo del liderazgo de su organización.
- Todas las herramientas esenciales que necesita para gestionar y desarrollar eficazmente las competencias para funciones específicas dentro de su organización.
🌟¿Cuálesson las 67 competencias de Lominger?
Las competencias Lominger son un conjunto de competencias de liderazgo desarrolladas por Lominger Limited, una empresa cofundada por Michael M. Lombardo y Robert W. Eichinger, expertos en gestión y desarrollo ejecutivo.
Estas competencias son 67 atributos identificados como críticos para el éxito del liderazgo. Se utilizan habitualmente para el desarrollo del talento, la gestión del rendimiento y las iniciativas de formación en liderazgo.
Sólo el 40% de las organizaciones considera que sus líderes son buenos.
Esto se debe a que la mayoría de los enfoques de liderazgo hacen más hincapié en el intelecto y el conocimiento que en la capacidad y la competencia.
El modelo de competencias de Lominger es un sistema de gestión del talento que evalúa 67 competencias centradas en el liderazgo esencial y la gestión del talento. Estas competencias se utilizan para identificar áreas de desarrollo de los empleados, orientar las evaluaciones de rendimiento y fundamentar la planificación de la sucesión.
📑 Lista de competencias de Lominger, agrupadas.
Hay 67 competencias Lominger. Se agrupan en los siguientes factores y grupos:
Factor 1: Competencias estratégicas
Grupo A: Entender el negocio
- Perspicacia empresarial
- Competencias funcionales/técnicas
- Aprendizaje técnico
Grupo B - Toma de decisiones complejas
- Calidad de las decisiones
- Potencia intelectual
- Aprender sobre la marcha
- Resolución de problemas
Grupo C - Crear lo nuevo y lo diferente
- Afrontar la ambigüedad
- Creatividad
- Gestión de la innovación
- Perspectiva
- Agilidad estratégica
Factor 2: Capacidad operativa
Grupo D - Mantener el rumbo
- Toma de decisiones oportuna
- Establecimiento de prioridades
Grupo E - Organizarse
- Organización
- Planificación
- Gestión del tiempo
Grupo F - Realizar el trabajo a través de otros
- Delegación
- Desarrollar a los subordinados directos y a otras personas
- Dirigir a otros
- Informar
- Gestión y medición del trabajo
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Grupo G - Gestión de los procesos de trabajo
- Gestión de procesos
- Gestionar mediante sistemas
- Sistemas de trabajo totales
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Factor 3: Valentía
Grupo H - Afrontar los problemas
- Capacidad de mando
- Gestión de conflictos
- Enfrentarse a los subordinados directos
- Coraje directivo
- En solitario
Grupo I - Llamadas difíciles
- Contratación y dotación de personal
- Evaluar a las personas
Factor 4: Energía y dinamismo
Grupo J - Centrarse en la cuenta de resultados
- Orientado a la acción
- Perseverancia
- Búsqueda de resultados
Factor 5: Competencias organizativas posicionales
Grupo K - Conocimientos de organización
- Agilidad organizativa
- Conocimientos políticos
Grupo L - Comunicarse eficazmente
- Capacidad de presentación
- Comunicaciones escritas
Cluster M - Gestionar
- Ambición profesional
- Comodidad con los altos directivos
Factor 6: Competencias personales e interpersonales
Grupo N - Capacidad para relacionarse
- Accesibilidad
- Conocimientos interpersonales
Grupo O - Preocupación por los demás
- Preocupación por los subordinados directos
- Compasión
Grupo P - Gestión de relaciones diversas
- Relaciones con los jefes
- Orientación al cliente
- Gestión de la diversidad
- Equidad con los subordinados directos
- Relaciones entre iguales
- Comprender a los demás
Grupo Q - Inspirar a los demás
- Motivar a los demás
- Negociar
- Crear equipos eficaces
- Gestionar la visión y el propósito
Grupo R - Actuar con honor y carácter
- Ética y valores
- Integridad y confianza
Grupo S - Estar abierto y receptivo
- Compostura
- Humor
- Escuchar
- Paciencia
- Divulgación personal
Grupo T - Demostrar flexibilidad personal
- Enfrentarse a la paradoja
- Aprendizaje personal
- Autodesarrollo
- Autoconocimiento
Grupo U - Conciliación de la vida profesional y personal
- Equilibrio trabajo/vida privada
Cada una de estas competencias puede desarrollarse y perfeccionarse mediante actividades específicas de desarrollo personal, feedback y experiencia en el puesto de trabajo. Sirven de hoja de ruta para las personas que desean mejorar su capacidad de liderazgo y para las organizaciones que quieren formar líderes fuertes.
"Esas 67 Competencias Lominger te enseñarán casi todo lo que necesitas saber sobre negocios y cómo tener éxito en casi cualquier entorno laboral". Jineen Williamscreadora digital.
🕵️♀️ 6 Principios básicos de las competencias de Lominger
El modelo de competencias de Lominger se basa en 6 principios fundamentales:
- Basadas en la investigación: Las competencias del modelo Lominger se derivan de la investigación sobre qué comportamientos distinguen a los líderes sobresalientes de los normales.
- Completo: El modelo abarca una amplia gama de competencias (67 en total) consideradas fundamentales para un liderazgo eficaz y el desarrollo del talento.
- Orientado al desarrollo: El modelo Lominger se centra en desarrollar el potencial y abordar las lagunas de competencia mediante actividades de desarrollo específicas.
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- Ancladas en el comportamiento: Cada competencia se define mediante comportamientos específicos que pueden observarse, medirse y relacionarse con el rendimiento actual y a largo plazo del empleado. Esto le ayuda a identificar las necesidades de formación y desarrollo que son prioritarias.
Corey Donovan, Presidente de Alta Technologies, subraya: "A los empleados sólo les importa cualquier competencia cuando está vinculada a la evaluación de su rendimiento real".
- Escalable y flexible: El modelo puede adaptarse y ampliarse a distintos niveles organizativos, desde el nivel básico hasta el ejecutivo.
- Enfoque integrado: Las competencias Lominger están diseñadas para integrarse en diversos procesos de RRHH, como la contratación, la incorporación y la planificación de la sucesión. Como resultado, las competencias Lominger pueden ser un punto de referencia para el desarrollo y las evaluaciones de los empleados, permitiendo así una gestión del rendimiento basada en las competencias.
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🆚 Modelo de competencias de Lominger frente a otros marcos de competencias.
3 elementos clave que diferencian el modelo Lominger de otros marcos de competencias de liderazgo:
- Complejidad y detalle: El modelo de Lominger es muy granular, con un gran número de competencias que proporcionan un marco detallado para el desarrollo del liderazgo. Otros modelos priorizan la simplicidad y la facilidad de comprensión.
- Herramientas complementarias: Lominger ofrece herramientas adicionales, como el Planificador de Desarrollo Career Architect y el Sistema de Feedback 360º Lominger VOICES, que permiten iniciativas de desarrollo del liderazgo más eficaces.
- Tipos de competencias incluidas: Otros modelos pueden centrarse en un conjunto más reducido de competencias básicas de liderazgo, que son más genéricas o específicas del sector y podrían variar en su integración con las estrategias organizativas.
👀 Comprender las diferencias entre competencias funcionales, técnicas y básicas.
🔬 5 Competencias de la Lominger sometidas a escrutinio
Perspicacia empresarial
La perspicacia empresarial implica:
- Saber cómo funcionan las empresas.
- Conocer las políticas, prácticas, tendencias, tecnología e información actuales y futuras que afectan a la empresa y a la organización.
- Conocer a la competencia y saber cómo funcionan las estrategias y tácticas en el mercado.
Por ejemplo, en su empresa tecnológica hay un ingeniero de software sénior, un colaborador esencial para el éxito de su producto.
Participan en reuniones con ejecutivos y directivos en las que se habla mucho del aspecto empresarial. Sin embargo, sus aportaciones son limitadas porque carecen de jerga empresarial y no ven las prioridades como otros interesados. No piensan en el panorama general porque no tienen la perspicacia empresarial necesaria.
Orientación al cliente
La orientación al cliente implica:
- Dedicarse a cumplir las expectativas y requisitos de los clientes internos y externos.
- Actuar pensando en los clientes.
- Identificar y aplicar soluciones a los problemas de los clientes.
- Esfuércese constantemente por crear una cultura centrada en el cliente y sólo se conforme con una calidad que supere sistemáticamente sus expectativas.
- Establecer y mantener relaciones eficaces con los clientes y ganarse su confianza y respeto.
Independientemente de que el cliente de su departamento sea un grupo o individuo externo o interno, el principio empresarial sigue siendo el mismo: mantener la satisfacción del cliente es vital para el éxito a largo plazo. Gana quien mejor satisface al cliente. Así de sencillo.
Por eso, para tener éxito, es crucial prestar continuamente atención a las necesidades de los clientes y adaptarse a medida que éstas evolucionan. Centrarse en los clientes impulsa la innovación y crea una organización ágil y con capacidad de respuesta.
Gestión de conflictos
La gestión de conflictos implica:
- Afrontar los conflictos.
- Lectura rápida de situaciones.
- Resolver conflictos y desacuerdos difíciles.
- Ayudar a las partes con opiniones o perspectivas divergentes a unirse para lograr una resolución significativa e innovadora.
La gestión de conflictos se considera una competencia esencial para los líderes, porque la forma en que gestionan su equipo, sobre todo cuando surgen disputas, influye significativamente en el ambiente de trabajo y en la forma en que el equipo trabajará junto en el futuro.
Cuando el conflicto se gestiona eficazmente, puede ser útil para la resolución de problemas y la creación de equipos. Sin embargo, cuando los directivos y supervisores carecen de competencias en la gestión de conflictos, esto causa enormes problemas y rompe el trabajo en equipo.
El coste más visible de la resolución de conflictos de competencia no son los litigios, sino la pérdida general de productividad, compromiso de los empleados y trabajo en equipo.
Crear equipos eficaces
Crear equipos eficaces implica:
- Fomentar la moral y el espíritu de equipo en la organización
- Compartir logros y triunfos, fomentar la comunicación abierta, permitir que las personas completen sus tareas y sean responsables de ellas.
- Definir el éxito en términos de todo el equipo y crear un sentimiento de pertenencia dentro del equipo.
Formar un equipo de alto rendimiento es algo más que reunir al azar a un grupo de personas con talento. Muchas organizaciones se centran excesivamente en los individuos y pasan por alto un hecho clave: los logros del equipo son mayores que la suma de los resultados de cada miembro por separado.
Para construir un gran equipo, los líderes y sus equipos tienen que decidir juntos qué hará cada uno, cómo trabajarán juntos, qué obtendrá el equipo por hacer un buen trabajo y qué es lo que todos intentan conseguir. En lugar de pensar en cada persona por separado, un líder eficaz pensará en todos como grupo.
Eric X. Hernández, CEO y fundador de eXstrategy, cree que el quid del liderazgo es ayudar a los miembros de tu equipo a alcanzar todo su potencial. Cuando inviertes en tu gente, estarán más comprometidos y tendrán más éxito a largo plazo.
Imaginemos un equipo de proyecto en una empresa de desarrollo de software a la que se encarga la creación de una nueva aplicación. La fecha de lanzamiento está fijada, pero hay retos técnicos imprevistos que el equipo debe superar. En lugar de trabajar aisladamente, el jefe del equipo fomenta un entorno de colaboración en el que se anima a cada miembro a aportar ideas y soluciones.
El jefe de equipo mantiene alta la moral celebrando las pequeñas victorias y manteniendo abiertos los canales de comunicación para que los miembros del equipo puedan expresar sus preocupaciones y ofrecer su opinión.
El líder asigna funciones claras, pero también se asegura de que los miembros del equipo tengan autonomía para abordar sus tareas, responsabilizando a cada persona al tiempo que hace hincapié en la responsabilidad colectiva del éxito del proyecto.
Afrontar la ambigüedad
Afrontar la ambigüedad implica:
- Afrontar eficazmente los cambios y cambiar de marcha con comodidad.
- Decidir y actuar sin tener la visión de conjunto.
- Gestionar cómodamente el riesgo y la incertidumbre.
Gestionar la ambigüedad significa ser capaz de tomar decisiones basándose en información limitada. También significa ser capaz de adaptar el enfoque cuando cambian las situaciones o surgen problemas.
En el contexto empresarial, afrontar la ambigüedad es esencial, ya que permite a dirigentes y empleados navegar por situaciones complejas sin tener todas las respuestas, tomar decisiones fundamentadas con datos limitados y adaptarse a circunstancias cambiantes. Es un rasgo que permite la resiliencia y la innovación, especialmente en sectores de ritmo rápido o en rápida evolución, como la logística y el comercio minorista.
Por ejemplo, el gerente de una tienda minorista que espera un nuevo envío de productos puede enfrentarse a la ambigüedad si la entrega se retrasa y se desconoce la hora exacta de llegada. El director debe actuar a pesar de esta incertidumbre, quizá comunicándose con el proveedor para obtener información actualizada y preparando la tienda para distintos escenarios. Por ejemplo, programando más personal para las horas de llegada previstas o reorganizando la distribución de la tienda para acomodar las nuevas existencias.
La capacidad del director para adaptar los planes a medida que se dispone de nueva información y para mantener la tienda en funcionamiento sin interrumpir el servicio al cliente demuestra una gestión eficaz de la ambigüedad.
🚧 Lominger carrera stallers y stoppers: 19 Comportamientos que pueden descarrilar cualquier carrera profesional
Los estancamientos profesionales de Lominger, que forman parte del marco de competencias de Lominger, son comportamientos o atributos que pueden obstaculizar la progresión profesional de una persona. Son la otra cara de las competencias, los escollos que pueden hacer descarrilar el éxito.
Aquí están los 19 "stallers" y "stoppers" de la carrera de Lominger, agrupados por 2 factores y subclusters:
Problemas con la gente
Grupo 1 - No se relaciona bien con los demás
- Incapacidad para adaptarse a las diferencias
- Aprendiz personal bloqueado
- Defensividad
- Insensible a los demás
Grupo 2: - Egocéntrico
- Demasiado ambicioso
- Arrogante
- Traición a la confianza
- Falta de compostura
- Falta de ética y valores
- Errores políticos
Grupo 3: - No inspira ni crea talento
- Incapacidad para crear un equipo
- Falta de personal eficaz
- Gestión excesiva
Problemas con los resultados
Grupo 1 - Demasiado estrecho
- Principales deficiencias
- No estratégico
- Dependencia excesiva de un defensor
- Dependencia excesiva de una sola habilidad
Grupo 2 - No ofrece resultados
- Mal administrador
- Problemas de rendimiento
Cómo puede utilizar su organización los 19 obstáculos a la carrera profesional
- Autoconocimiento y desarrollo: Estos comportamientos y atributos ayudan a los individuos a reconocer posibles áreas de debilidad o puntos ciegos en su comportamiento profesional que podrían impedir su crecimiento.
- Mejora del rendimiento: Utilice los bloqueadores de carrera para proporcionar feedback específico y oportunidades de desarrollo, ayudando a los empleados a superar estos retos y mejorar su rendimiento.
- Planificación de la sucesión: Al identificar y abordar los estancamientos profesionales, puede preparar mejor a los empleados para futuras funciones de liderazgo, garantizando una fuente de talento más capaz y versátil.
- Retención: Abordar los obstáculos en la carrera profesional puede aumentar la satisfacción en el trabajo y la retención de los empleados, ya que las personas sienten que la organización invierte en su crecimiento personal y profesional.
- Alineación cultural: Reconocer y gestionar los obstáculos a la carrera profesional ayuda a mantener una cultura de trabajo positiva al mitigar los comportamientos que pueden perturbar el trabajo en equipo y la colaboración.
Paula Kerr, Directora del Korn Ferry Institute, afirma: "Cuando observas estos comportamientos en ti mismo o en los equipos, es algo a lo que debes prestar atención y ajustarte."
🙅♀️ 3 Limitaciones de las competencias de Lominger: Los obstáculos invisibles
El modelo puede resultar excesivamente complejo para algunas organizaciones
Con 67 competencias a tener en cuenta, el modelo puede resultar abrumador para algunas organizaciones a la hora de aplicarlo y gestionarlo eficazmente.
A los empleados y directivos puede resultarles difícil centrarse en tantas áreas, lo que lleva a diluir los esfuerzos y a un desarrollo menos orientado.
También debe asegurarse de que su personal recibe la formación necesaria para comprender cada competencia. En consecuencia, las organizaciones más pequeñas o con capacidades limitadas de RRHH pueden tener dificultades para asignar los recursos necesarios para utilizar plenamente el modelo.
Por qué no funciona la talla única: Adaptar las competencias a las culturas organizativas
Una de las principales críticas al marco de Lominger es su posible falta de sensibilidad cultural. Es posible que el marco deba tener más en cuenta estas diferencias en el actual entorno empresarial globalizado, en el que interactúan diversas culturas.
Algunas de las cualidades de liderazgo que destaca Lominger pueden no funcionar bien en todos los contextos culturales.
Por ejemplo, algunos de los principales retos a los que pueden enfrentarse los líderes globales en comparación con los líderes nacionales son la gestión de empleados diversos y la adaptación a nuevos valores y culturas.
Así pues, las organizaciones que utilicen el marco de Lominger deberían considerar la posibilidad de ofrecer formación adicional sobre sus competencias, garantizando que sus esfuerzos de desarrollo del liderazgo sean más inclusivos y eficaces desde el punto de vista cultural.
Reevaluación de las competencias de Lominger para hacer frente a la evolución de la dinámica y las tecnologías en el lugar de trabajo
Al igual que las descripciones de los puestos de trabajo, los modelos de competencias deben evaluarse y actualizarse periódicamente en función de las necesidades. El mundo laboral ha cambiado radicalmente y seguirá haciéndolo.
Desde los modelos de trabajo desde cualquier lugar hasta la vida en un mundo COVID gestionado, desde la creciente competencia mundial hasta las continuas innovaciones tecnológicas, no hay que buscar muy lejos para encontrar pruebas de cambios significativos.
Sin embargo, el enfoque de la utilización de las competencias de Lominger se ha mantenido relativamente estable.
A la luz de estos profundos cambios, es imperativo que las organizaciones revisen y adapten periódicamente sus modelos de competencias para alinearlos con las demandas contemporáneas de la mano de obra y la evolución del panorama empresarial.
Piense en la entrada de la IA en el mundo de los RRHH. Hay nuevas formas en las que la IA afecta a la gestión del rendimiento o al aprendizaje y desarrollo, por mencionar algunas. Tus modelos de competencias deben seguir el ritmo de los avances tecnológicos.
➡️ Medir, gestionar y desarrollar competencias de forma eficaz con Zavvy
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